educación - CIS Consultores

Conoce a nuestros estudiantes en práctica

Gabriela Correa — Thu, 12 Jan 2023 16:05:39 +0000

Parte de nuestro compromiso con las nuevas generaciones es recibir a estudiantes en práctica para que aprendan y colaboren en nuestro trabajo. Actualmente están en CIS cuatro alumnos que pasaron a 6° año de Ingeniería Civil Industrial en la Universidad de Chile.

Una de ella es Cecilia Hormazábal, quien cuenta que gracias a la experiencia en CIS, ha descubierto que el ámbito de la consultoría le interesa mucho, específicamente lo relacionado a la estrategia en las empresas.

De la misma opinión es Araceli Ramírez, quien destaca el grato ambiente que existe para el aprendizaje y el apoyo de parte de todos los que trabajan en CIS.

Matías Maldonado, por su lado, agrega que la experiencia ha sido muy buena y al mismo tiempo desafiante, ya que “hay que aplicar lo estudiado en la universidad en la práctica”.

En tanto Aldo Araya, subraya el nivel profesional y la exitosa trayectoria del equipo. Él, al igual que sus compañeros, cuenta que quiere seguir perfeccionándose, por lo que próximamente partirá de intercambio al Instituto Superior de Lisboa,

Matías, en tanto, planea sacar la doble titulación, haciendo un Magister (MBE).

¡Damos la bienvenida a estos futuros ingenieros y agradecemos su aporte, pues el talento joven nos enriquece como equipo!

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Serie CIS y vocación probono: comprometidos con Educación 2020

Gabriela Correa — Tue, 22 Nov 2022 23:53:24 +0000

Convencidos de que una sociedad justa, humana y colaborativa puede lograrse si las personas se forman integralmente, la organización Educación 2020 trabaja para lograr que en Chile exista una educación de calidad, equitativa e inclusiva. Sostienen que un buen sistema educativo es la piedra angular de una sociedad más democrática, participativa.

Nuestro Managing Partner, Claudio Pizarro, es miembro del directorio y enfatiza la importancia de la innovación en educativa: “es imprescindible para generar cambios reales en el sistema educativo escolar”.

Por lo mismo, Educación 2020 busca impulsar esta transformación a través de la incidencia en innovación y política educativa. Todo, con el fin de promover una educación que moldee niños y jóvenes protagonistas de su historia.

Su trabajo consiste en acompañamientos sistémicos en los establecimiento educativos, fortaleciendo competencias docentes, liderazgo directivo y distribuido, y trabajo colaborativo y en red. Se han dedicado a estudiar, diagnosticar y crear propuestas de política pública para mejorar el sistema educativo chileno en su conjunto y también por etapas.

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Nuestro elefante en el comedor

Gabriela Correa — Mon, 14 Nov 2022 15:38:01 +0000

El Imacec de agosto fue cero y el de septiembre cayó 0,4%. Anuncian lo que nos espera de aquí en adelante, ya que para el cierre de este año, y para el 2023, la actividad económica caerá. A esto se suma una inflación alta, con una estimación de 6% para el próximo año, el doble de lo que tuvimos por largo tiempo. Nada bueno para nadie, en especial para los más vulnerables, los que tienen menor calificación. Será un año muy duro y, dado el contexto externo -guerras, crisis de la democracia, conflictos geopolíticos-, se prolongará varios años.
A esto se suma un proceso de transformación digital en marcha, cada vez más acelerado y profundo, tecnológico y cultural.

CRISIS EDUCATIVA

Para responder a las exigencias que impone este contexto de cambio, las empresas requerirán profesionales y trabajadores muy calificados, y el mercado no ofrecerá suficientes alternativas. Profundizado por la pandemia, nuestra educación escolar sufre daños estructurales, lo que se evidencia en que “la crisis educativa en América Latina y el Caribe coloca a la región en el segundo peor lugar a nivel mundial” (Banco Mundial – Unesco, 2022). En Chile, el 96% de los estudiantes de 1° básico no conoce las letras del abecedario y los alumnos de prebásica conocen un 20% menos de palabras que hace cuatro años (Universidad de los Andes, 2022).

Lo anterior es muy grave, ya que los profundos problemas de productividad que evidencia el país por ya largos años solo se acrecientan a futuro. Mientras no pongamos foco en la educación preescolar y escolar, el país, a través de sus empresas, no será capaz de mejorar su productividad y, de esta forma, competir en mercados globales. Necesitamos más y mejores profesionales y trabajadores, necesitamos mejorar la educación, porque sin un capital humano fuerte, este país y sus empresas solo pierden en la cancha de la competencia global.

Y no solo se trata de competir, sino también de cohesión social. Para trabajar juntos necesitamos confiar, y ya sabemos que esa es una espina muy dolorosa que nos molesta e inhabilita cada día. La buena educación nos ayuda a no refugiarnos en nuestro grupo de referencia.

La invitación es a trabajar en lo que resta de esta década en proyectos-país, donde las empresas colaboren para fortalecer la educación preescolar y escolar pública, porque, de lo contrario, la sostenibilidad de su negocio está en entredicho. Lo necesitamos aquí y ahora, y nadie se puede restar. Un poco de Kant y su filosofía de educación en las decisiones estratégicas ayudaría.

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Manos a la obra: niños y diálogo, primero

Gabriela Correa — Thu, 22 Sep 2022 01:05:04 +0000

El 78% y el 62% en los plebiscitos de entrada y salida, respectivamente, dan cuenta de un proceso constitucional abierto. Ahora, la responsabilidad recae en la clase política. Apelando a Maquiavelo, la “fortuna” exige que apliquemos la “virtud” para alcanzar los resultados que buscamos.

La oportunidad que se abre para que cada uno de nosotros asuma un rol protagónico en lo que viene es enorme. La sociedad civil tiene un rol clave que jugar, y en particular, una de las comunidades más importantes para cada uno, después de la familia, la empresa en la que trabajamos, ya que ahí nos encontramos todos los días. Sin embargo, el contexto es difícil. Menos del 20% de las personas confía en las empresas, y los trabajadores, solo el 25% (CEP 2022). Esto ha mejorado en los últimos tres años, pasando de una nota 3,9 a un 5,2 (icreo, 2022), y la situación es peor entre los más jóvenes y los menos calificados.

La comunicación y el diálogo honesto son claves para conocernos, intercambiar opiniones y resolver conflictos, y así construir confianza. La empresa es un espacio virtuoso para lograrlo y debemos aprovecharlo, desde el directorio, pasando por la gerencia e incluyendo a todos los trabajadores. La pregunta es cuánto tiempo le destinamos a conversar al interior de las empresas.

El compromiso de cada trabajador con su empresa se construye a partir de elementos objetivos, remuneración, beneficios; pero mucho más, a partir de aspectos intangibles como el trato, el respeto y los afectos. El engagement se logra cuando te sientes parte de la comunidad de tu empresa, ya que no se trata de ganarse la vida, sino que de vivir la vida; a partir de un propósito y un proyecto común que convoca. Para mejorar las utilidades, las personas son un activo, más que un costo. Los primeros se cuidan y potencian, mientras que los segundos se minimizan. Este punto es clave.

Por lo tanto, dos sugerencias para los que dirigimos las empresas y así lograr comprometer a todos los que trabajan en ellas: (i) apoyar proyectos país emblemáticos, como educación parvularia y escolar, partiendo por las comunas más vulnerables del país, y (ii) instalar instancias de diálogo en la empresa, verticales y horizontales, reconociendo la condición humana según Arendt.

No perdamos la oportunidad de hacer los cambios que el país pide, los que no se reducen a un texto constitucional. Es más profundo, y las empresas pueden aportar mucho en la comunidad en que participan. Existen iniciativas, pero deben escalar.

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Claudio Pizarro analiza valor de la confianza y la educación

CIS — Wed, 24 Mar 2021 23:28:34 +0000

Compartimos las últimas dos columnas de nuestro Managing Partner, Claudio Pizarro, publicadas en El Mercurio. En ellas, nuestro Socio hace un llamado a reflexionar sobre la importancia de construir confianzas y comunidad, y también destaca el valor que la educación escolar tiene para la sociedad.

“En ambos frentes, las empresas son un espacio destacado para aportar a la construcción de confianza y en la formación de los más jóvenes de la sociedad”, destaca Pizarro.

Leer

“La confianza crea valor”

“Empresa, propósito y educación”

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